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老师好，我想问一下“老师，我想对您说”要怎么写，二年级的小学生。
这个题目，相信每个人都写过。
我们一定会写
“老师，谢谢您的教导，您辛苦了，祝您身体健康，工作顺利”。
这样写，行吗？
当然可以啦！这是写给所有的老师。
那么，作文要怎么写？
首先，需要确定写给谁？
语文老师、数学老师、英语老师、美术老师、音乐老师、体育老师……
一般情况下，谁布置 的作业就写谁。
可以把这篇作文当成写人的作文来写：
第一，写出人物的外貌。
她长着一张圆圆的脸，鼻梁上架着一副半框眼睛，所有的头发都梳到脑后，扎成一条马尾。虽然她看上去弱不禁风的，但是嗓门可大了，整个年级的老师，就她上课不带麦克风。
第二，写出我和老师之间发生的事情。
她是一位幽默风趣的老师，我非常喜欢听她上课。上课的时候，不但会给我们讲些有趣的小故事，还会跟我们做有趣的小游戏，比如成语接龙、你比我猜，开火车……上她的课，我觉得时间过得特别快。
她是一位认真负责的老师，每一次的看图写话，她都会帮我认真地批改，圈出错别字，圈出病句，有时候她写的评语比我写的看图写话还要长。她总是鼓励我，只要认真地写，一定会越写越好。在她的鼓舞下，我的看图写话也写得越来越好了。
第三，写出我想对老师说的话。写的话必须和写的事情有关系。
因为有老师的耐心教导，才有我的进步。
教师节快到了，老师，我想对您说一声谢谢，祝您节日快乐！
如果你问孩子，你们的老师好不好？
孩子可能会说好？但是好在哪里，他就说不出来了。
别说孩子，我们中国人都是比较含蓄的，很多事情都会藏在心里，做得多，说得少。
这样的话，最好就是引导孩子把老师一天的工作过一遍。比如早读几点开始跟班；上课的时候怎么样，翻开自己的作业本，看看老师的评语；下午放学后，老师等同学们做完值日，把门上锁后再离开。
每位老师的工作都是琐碎的，很多时候也是一些机械性的重复劳动。
老师，我想对你说，
只是老师想知道，自己做的事情到底有什么效果，对孩子的成长到底有没有帮助。
当然，也可以写一写给老师的建议，比如不要布置那么多作业、不要跟体育老师和美术老师借课……
教师节快到了，预祝各位同行：节日快乐！
